8 Cara Sederhana Untuk Membuat Para Guru Merasa Dihormati

Administrator terbaik sudah bekerja keras untuk memastikan bahwa guru mereka tidak hanya bahagia dan puas tetapi didukung dan dihormati.

Dihargai

Banyak dari ini dapat direduksi untuk menjadikan kebahagiaan guru sebagai tujuan aktual. Meskipun tujuan sebuah sekolah bukanlah untuk membuat guru bahagia, sebuah sekolah yang penuh dengan guru yang tidak bahagia tidak dapat mencapai tujuan utamanya: untuk meningkatkan kehidupan anak-anak.

Apakah seorang guru atau profesional di bidang lain, penelitian berulang-ulang telah menunjukkan bahwa semakin bahagia seorang karyawan, semakin baik mereka. Sebagai administrator pendidikan, Anda dapat membantu dengan menunjukkan kepada guru Anda bahwa Anda benar-benar peduli dengan mereka dan kehidupan mereka.

8 Cara Sederhana Untuk Membuat Para Guru Merasa Dihormati

1. Ketahui, kenali, dan libatkan dengan setiap guru secara individual

Ini tidak berarti bahwa Anda harus menjadi 'pribadi' dengan staf Anda tetapi itu. Ini juga membantu jika Anda terbuka tentang betapa Anda menghargai hal-hal yang guru lakukan untuk Anda dan sekolah Anda. Mengekspresikan sedikit apresiasi saja sangat berarti.

2. Rayakan pertumbuhan dan pencapaian

Cukup sederhana: Daripada membagikan penghargaan 'guru tahun ini', rayakan pertumbuhan dan pencapaian guru dari waktu ke waktu.

3. Tanyakan ide-ide mereka kepada mereka - dan kemudian dengarkan

Ketika guru mampu memberikan pengalaman dan keahlian mereka, tidak hanya mereka dapat merasa dihargai, tetapi mereka dapat melakukannya untuk alasan yang tepat: kemampuan dan semangat mereka untuk mengajar.

4. Jujurlah

Satu cara untuk berpikir tentang yang satu ini: Beberapa hal dapat melakukan sebaliknya membuat seseorang merasa dihargai lebih cepat daripada ketidakjujuran. Kejujuran adalah pusat untuk menghargai dan menghormati adalah pusat untuk saling menghargai.

5. Bagikan kesuksesan mereka di luar sekolah

Baik membual tentang pekerjaan komite atau kepemimpinan selama unit pembelajaran berbasis proyek siswa, berbagi keberhasilan guru di luar sekolah - kepada orang tua, guru lain di sekolah lain, administrator distrik, media lokal, atau jaringan pembelajaran profesional global Anda, mengakui upaya dan kemampuan guru Anda memotivasi guru tetapi lebih kritis, adalah hal yang benar untuk dilakukan.

6. Membangun tim di sebuah acara

Baik itu pertemuan staf yang Anda ubah menjadi sesuatu yang menyenangkan atau makan siang satu kali, menjadwalkan acara untuk guru Anda dapat menghilangkan stres, beri tahu guru Anda bahwa Anda peduli dengan kesejahteraan mereka, dan beri mereka kesempatan untuk berinteraksi dengan satu hal. satu lagi dengan cara yang tidak tentang sekolah. Jika Anda tidak punya waktu untuk mengatur semuanya sendiri, cari perusahaan yang berspesialisasi dalam perencanaan acara perusahaan. Mereka dapat menyesuaikan acara untuk memenuhi kebutuhan Anda.

Dengan bersosialisasi bersama dengan staf sekolah Anda, itu membuat mereka melihat Anda sebagai orang yang nyata, bukan hanya administrator. Merasa seperti bagian dari tim dapat membantu para guru menangani kemunduran ketika beban dibagi oleh banyak orang dan tidak hanya di pundak mereka.

7. Tinggalkan catatan terima kasih

Menunjukkan penghargaan kepada guru tidak selalu membutuhkan uang, acara, pengumuman, media sosial, atau upacara penghargaan. Ekspresi rasa terima kasih yang otentik bahkan untuk 'hal' kecil yang Anda perhatikan pada catatan post-it yang tertinggal di meja mereka ketika mereka tidak berada di dalam ruangan bisa sangat membantu dalam mengkomunikasikan penghargaan dan rasa hormat.

8. Bantu mereka belajar, mengembangkan, dan tumbuh

Tidak seorang pun ingin merasa seperti mereka berada dalam pekerjaan buntu tanpa ruang untuk pertumbuhan atau peningkatan.

Adalah ide yang baik, sebagai pemimpin sekolah atau kabupaten, untuk membantu guru belajar, berkembang, dan tumbuh. Baik itu mendorong guru untuk menghadiri lokakarya atau membantu mereka mengikuti kursus dan pengembangan profesional guru terkait, inisiatif ini membantu membangun kapasitas dan kepercayaan diri yang mengarah pada guru yang merasa mampu, didukung, dan dihargai.