7 Perubahan Pembelajaran Di Masa Mendatang
Di bawah ini adalah beberapa ide yang benar-benar transformatif - bukan yang belum pernah mereka katakan sebelumnya. Bukan artikel ini yang transformasional, tetapi gagasan itu sendiri. Ide-ide ini bukan hanya kata kunci atau edu-jargon yang trendi tetapi sejenis substansi dengan potensi untuk perubahan yang langgeng.
Berita baiknya adalah, banyak elemen dari lingkungan belajar yang progresif — mis., Literasi digital, keterhubungan, dan permainan — dengan nyaman, dan bukan secara kebetulan, bekerja bersama. Dan lebih baik lagi, secara kolektif mereka dapat mengurangi beban pada mereka yang mengelola pembelajaran karena mereka menempatkan pelajar di pusat.
Meskipun mungkin untuk menempelkan ide-ide ini ke ruang kelas tradisional, dan kemudian duduk dan menunggu awan berpisah dan matahari bersinar cemerlang, Anda mungkin akan menunggu beberapa saat. Ini bukan alat tunggal untuk mencoba tetapi cara berita untuk berpikir tentang bagaimana pelajar mengakses media, bagaimana pendidik mendefinisikan kesuksesan, dan apa peran komunitas digital yang sangat besar dalam mempopulerkan model pembelajaran baru.
7 Perubahan Pembelajaran Di Masa Mendatang
1. Literasi Digital & Penelitian
Bukan karena fisiknya 'di luar' dan digital ada di 'di dalam' tetapi bahwa skala semata-mata dan aksesibilitas sumber daya digital, koneksi, dan ruang sangat besar; jika tidak ada tempat lain selain dari pola pikir siswa, dalam hal membaca, menulis, berkomunikasi, menyimpan, membuat, dan berbagi, digital adalah segalanya.Bahkan ide ‘sekolah’ seperti melek huruf semuanya berbeda sekarang. Literasi digital adalah tren yang melibatkan konsumsi, pemahaman, dan kurasi media digital. Ini terkait langsung dengan literasi penelitian, karena sumber data digital dan digital berfungsi sebagai sumber daya penelitian utama.
2. Pergeseran Dari Standar Ke Kebiasaan
Kami sudah membicarakan hal ini cukup sedikit - paling baru di Mengubah Apa yang Kami Ajarkan, misalnya. Ini adalah salah satu ide terbesar dan paling kuat dalam 'pembelajaran di masa depan,' dan harus menjadi pusat diskusi yang bermakna di dalamnya. Apa yang dipelajari siswa, mengapa mereka mempelajarinya, dan apa yang mereka lakukan dengan apa yang mereka ketahui? Singkatnya, pergeseran dari standar akademis murni ke kebiasaan berpikir kritis mendukung pembelajaran abad 21 yang dipersonalisasi melalui perubahan sebelumnya dari institusi ke pelajar.3. Pembelajaran Berbasis Game & Gamification
Game-Based Learning mengumpulkan kekuatan simulasi pembelajaran, permainan sosial, perendaman emosional, dan literasi digital untuk menghasilkan efek bersih dari transparansi dan partisipasi pada pelajar.4. Konektivitas
Melalui media sosial, pembelajaran mobile, blended learning, eLearning, dan pengalaman pembelajaran lain yang terhubung secara inheren, dimungkinkan untuk memanfaatkan potensi saling ketergantungan dan keramaian. Ini terjadi hanya melalui pengetahuan crowdsourced (mis., Quora, Wikipedia), secara visual melalui kurasi (mis., Scoopit, pinterest), dan jangka panjang melalui komunitas digital (mis., YouTube, DIY, dll.)5. Transparansi
Konsekuensi alami dari media digital dan sosial, transparansi adalah kebalikan dari sekolah tradisional yang tertutup, di mana dinding ruang kelas berdetak dan guru dan kebijakan setempat mengatur, menilai, dan memproses semuanya.6. Tempat
Ruang dan tempat penting. Apa yang mereka pelajari, dan mengapa? Selain itu, di mana mereka menggunakan pengetahuan itu untuk digunakan?Place-Based Education melengkapi platform digital yang cenderung ke arah globalisasi. Sementara itu tergoda untuk pelajar untuk terus-menerus terhubung dengan ide-ide eksotis di lokasi yang sama-sama eksotis, pengalaman belajar otentik memungkinkan peserta didik untuk mengarahkan perubahan pribadi dalam mengejar perubahan sosial - dan itu dimulai dari kecil, di rumah dan komunitas intim sekitarnya.
Posting Komentar untuk "7 Perubahan Pembelajaran Di Masa Mendatang "
Posting Komentar