7 Alasan Mengapa Mengajar Adalah Pekerjaan Terbaik Di Dunia

Terkadang, guru yang baik berhenti. Mengajar adalah pekerjaan yang semakin menuntut dengan pengaruh yang berbeda, sumber inovasi yang dinamis, dan dogma yang menua yang menjadikannya semua perjuangan. Ini bisa menguras emosi, dan kadang-kadang, tidak mungkin.

Tetapi sebagai pengubah itu - dan di zaman di mana perusahaan baru dimuliakan, hiburan ditekankan tanpa akhir, dan teknologi baik, mengajar terus menjadi pekerjaan terbaik di dunia. Atau setidaknya saya kira begitu. Inilah 7 alasan mengapa.

7 Alasan Mengapa Mengajar Adalah Pekerjaan Terbaik Di Dunia

1. Potensi untuk mengubah kehidupan  

Tanyakan pada setiap guru yang telah membantu siswa dengan berbagai cara, dari akademik hingga kesejahteraan dan pembelajaran emosional, dan mereka akan memberi tahu Anda bahwa hidup tidak hanya baik, tetapi luar biasa.

2. Ini memberi Anda kesempatan untuk terus kreatif 

Tentu saja ada peningkatan tingkat akuntabilitas dalam mengajar, tetapi guru diizinkan untuk menjadi kreatif dalam setiap pelajaran. Bahkan dalam pengamatan, sebenarnya yang paling penting dalam pengamatan, pelajaran didorong untuk menjadi kreatif dan menarik untuk melibatkan siswa. Guru memiliki begitu banyak peluang untuk mencoba ide-ide baru, dan menikmati proses berulang untuk memastikan lingkungan belajar yang optimal tercipta.

3. Ini memberi Anda kesempatan untuk terus menjadi lebih baik 

Guru tidak hanya didorong untuk mencari pengembangan profesional berkelanjutan, tetapi dapat meminta pengamatan secara teratur, untuk memberikan kesempatan untuk tumbuh dan belajar dari master atau praktisi yang lebih berpengalaman. Dalam begitu sedikit profesi ada dukungan seperti itu, dan mengingat bahwa minimum, kontrak adalah untuk satu tahun, guru punya begitu banyak waktu untuk menunjukkan peningkatan. Pola pikir pertumbuhan adalah bagian dari fondasi pengajaran.

4. Ini adalah profesi yang membumi

Jumlah guru yang bekerja dibandingkan dengan remunerasi sangat tidak proporsional, dalam 2 pengertian: pertama, dalam hal berapa banyak dibayar vs jam kerja yang tidak dibayar yang mereka terima, dan kedua, sehubungan dengan panggilan lain yang serupa kreatif dan penting (dan tidak begitu penting) dalam masyarakat kita. Tapi itu bukan alasan guru mengajar. Begitu sedikit guru masuk ke panggilan untuk gaji - itu panggilan sebelum hal lain.

5. Selalu ada kepuasan di suatu tempat 

Mengajar adalah panggilan, dan tidak ada yang masuk tanpa suara batinnya mengatakan kepadanya. Tentu saja selalu ada beberapa penipu, tetapi mayoritas besar memiliki hati mereka di tempat yang tepat. Bagaimana kerennya itu bagi para siswa?

Karena itu, mengajar dapat dan sangat menuntut, dan seringkali kita tidak dapat melihat pemanggilan itu, terhambat dalam aspek-aspek profesi yang tampaknya tidak terhubung dengan itu. Tetapi dengan pemeriksaan lebih dekat, sebagian besar tuntutan tambahan sebenarnya penting bagi pekerjaan itu sendiri: menjelaskan kepada orang tua dari mana Anda berasal; diamati; berkolaborasi dengan orang lain; menandai.

Ambil aspek terakhir ini, penting untuk memahami apakah siswa mempelajari apa yang Anda yakini ajarkan. Ya, ini sangat memakan waktu, tetapi mungkin salah satu senjata paling penting dan mendasar dalam gudang senjata seorang guru; sekolah mana pun yang baik akan memahami ini dan tuntutan lainnya yang dikutip, dan menciptakan lingkungan di mana mereka menjadi bagian dari waktu yang terarah.

Ketika aspek-aspek ini tidak diakui dalam waktu yang ditentukan maka kondisi untuk kelelahan sudah marak.

6. Ini adalah kesempatan untuk benar-benar memimpin dunia di abad ke-21  

Memperkenalkan siswa pada teknologi baru dan cara presentasi, kurasi, dan berkolaborasi dengan orang lain dengan apa yang mereka tahu benar-benar menarik dan benar-benar menyegarkan. Guru-guru modern sebenarnya adalah perintis pedagogi, dan dapat dan akan mampu mengangkat kepala mereka tinggi-tinggi di masa depan ketika kita melihat ke belakang dan melihat bagaimana pembelajaran di zaman sekarang ini mengambil perubahan yang radikal tetapi sangat bermanfaat untuk menjadi lebih baik.

Melibatkan siswa dalam kolaborasi yang lebih besar, dan menanamkan inisiatif dalam kurasi dan promosi informasi mengarah pada pembelajaran yang benar-benar mandiri, dan membangun lingkungan belajar seperti itu adalah peluang yang dimiliki semua guru sekarang sebelum mereka. Ada beberapa perasaan yang lebih memuaskan yang dibutuhkan.

7. Anak-anak.

Kesimpulan

Tentu saja, begitu banyak tambahan teknologi untuk mengajar semuanya telah dicapai sebagian besar melalui inisiatif kami sendiri, harus mencari dan menerapkan strategi pembelajaran yang giat. Tapi ini hanya memberikan tali lain untuk busur kami, dan dalam konteks betapa pentingnya keterampilan abad ke-21, contoh lain mengapa mengajar adalah hal yang luar biasa untuk dilakukan. Terkadang mengajar melelahkan, tetapi teman-teman, selalu kembali ke inti dari apa yang kita lakukan.

Kami adalah pembuat perubahan, dan itu adalah sesuatu yang bisa dibanggakan. Pengajaran yang panjang, masih pekerjaan terbaik di dunia!