10 Alasan Untuk Menggunakan Virtual Reality Di Ruang Kelas

Meskipun masih merupakan teknologi yang muncul dalam hal mengenali potensi penuhnya, Virtual Reality menawarkan kesempatan untuk masuk ke tempat, peran, dan pengalaman yang sebelumnya tidak mungkin, atau paling tidak, tidak dapat diakses oleh kebanyakan orang.

Dengan menangguhkan ketidakpercayaan dengan cara yang sama kita lakukan ketika kita membaca novel atau menonton film, sebuah realitas buatan dapat dirancang untuk memungkinkan pembelajaran berdasarkan pengalaman, pembelajaran berbasis skenario, pembelajaran sosial, pelatihan di tempat kerja, dan banyak lagi. Virtual Realitydapat digunakan untuk hiburan murni — mainan digital, video game, atau berenang bersama ikan paus. ”

10 Alasan Untuk Menggunakan Virtual Reality Di Ruang Kelas

1. Bepergian ke dan menjelajahi tempat-tempat di seluruh dunia tanpa meninggalkan ruang kelas.

Virtual Realitymemungkinkan perjalanan tanpa kendala waktu dan izin. Kunjungi Taj Mahal dengan tur kelas virtual atau tur museum seni tanpa menginjakkan kaki di bus.

2. Kembangkan empati bagi masyarakat yang mengalami krisis dengan melangkah ke posisi mereka.

Bawa konsep empati pada kehidupan dengan memberikan siswa konteks tambahan dengan pemandangan dan suara latar atau pengalaman. (Lihat 30 Buku Terbaik Untuk Mengajar Anak Empati untuk inspirasi tambahan)

3. Pengalaman karir yang berbeda secara langsung.

Siswa dapat melihat kehidupan melalui mata seorang ahli bedah, kurator museum, tentara, atau bidang profesional lainnya untuk gambaran yang lebih baik tentang seperti apa kehidupan dalam peran itu nantinya.

4. Jelajahi kedalaman laut dan luasnya ruang.

Anak-anak memiliki kecintaan alami pada petualangan, dan luasnya samudera dan ruang, dan semuanya harus menawarkan memungkinkan siswa untuk memuaskan keingintahuan itu tanpa perlu kapal selam atau kapal roket.

5. Perjalanan waktu ke acara dan tempat-tempat penting dari masa lalu.

Bayangkan hadir di “I Have A Dream Speech” karya Martin Luther King ”atau menemani Neil Armstrong di moonwalk pertama - itu akan jauh lebih berkesan daripada membacanya, kan?

6. Jelajahi tubuh manusia.

Anatomi mengambil dimensi pemahaman baru ketika Anda dapat melihat organ, otot, dan struktur kerangka pada tempatnya dan berfungsi; bahkan pembedahan sudah digital.

7. Izinkan siswa untuk berbagi dunia mereka dengan orang lain dengan membuat konten VR mereka sendiri.

Libatkan siswa secara kreatif dengan mendorong mereka untuk menciptakan pengalaman tiga dimensi mereka sendiri untuk menunjukkan imajinasi mereka.

8. Temukan bagaimana VR dapat digunakan dalam industri lain seperti kedokteran, teknik, hiburan, dan real estat.

Meneliti bagaimana Virtual Reality digunakan sebagai alat dalam beberapa industri untuk membantu siswa mengembangkan pemahaman tentang teknologi dan masa depannya dalam bisnis.

9. Jelajahi bagaimana VR dapat diintegrasikan ke dalam setiap bidang studi dan kurikulum.

Karena fakta bahwa itu relatif baru dalam hal aksesibilitas, ada potensi yang tak terhitung dalam menggunakan Virtual Reality sebagai saluran pendidikan, menjadikannya pilihan yang menarik bagi guru dan siswa.

10. Tingkatkan rasa ingin tahu dan heran.

"Seperti kafein dalam kopi, akord pada gitar, atau basah dalam air, keingintahuan yang tulus bukanlah sesuatu, itu masalahnya. Bukan untuk sementara waktu ingin tahu, atau secara samar-samar tertarik pada jawaban, tetapi mampu menyatukan pengalaman dan pengetahuan masa lalu seperti jutaan serat dalam sebuah jaringan, ”kata Terry Heick dalam 5 Strategi Pembelajaran yang Membuat Para Siswa Penasaran.

Sifat mendalam dari Virtual Reality membawa kedalaman pada konten pendidikan dengan melibatkan indera dan memungkinkan eksplorasi ke tingkat yang akan sulit untuk ditiru dalam batas-batas ruang kelas, menjadikannya katalis ideal untuk rasa ingin tahu dan pembelajaran yang benar.